Adottare la rete, Roberto Maragliano sugli smartphone in classe

di Roberto Maragliano

Dalla discussione in corso sulla ‘liberalizzazione’ dello smartphone in classe ricavo le considerazioni che seguono, per le quali prevedo che mi verrà attribuito, dall’insegnante collettivo, il marchio di totale irresponsabilità. Ma tant’è: amo provocare (la discussione).

Si tratta, fondamentalmente, di dover riconoscere e accettare il ruolo di infrastruttura svolto dalla rete. Un’infrastruttura che pervade anzi sottostà a tutto il nostro fare dire pensare, e dunque sostanzialmente al nostro essere.

Uno può decidere di non occuparsene, illudendosi di esserne fuori. Di fatto anche così, anche facendo nulla ci sta dentro. E ci sta in un modo che incide, lo voglia o no, sul suo fare (anche quando non fa).

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