Prendere appunti, un’arte


Pierluigi Fratarcangeli ci dà, come sempre, degli ottimi suggerimenti per studiare meglio  L'arte di prendere appunti: le abbreviazioni A cosa serve prendere appunti? Molti studenti ritengono che prendere appunti sia una perdita di tempo, perché “le stesse cose sono scritte sul libro” (che spesso non viene aperto). Di conseguenza si evita di prendere appunti oppure lo... Continua a leggere →

Fare lezione è una passeggiata, non guidare il tram


“Non sarebbe fuori luogo definire la lezione ideale una sorta di colloquio, di conversazione tra persone spiritualmente prossime. La lezione non è un tragitto su un tram che ti trascina avanti inesorabilmente su binari fissi e ti porta alla meta per la via più breve, ma è una passeggiata a piedi, una gita, sia pure con un punto... Continua a leggere →

Vincere l’emozione dell’interrogazione


Pierluigi Fratarcangeli, con il suo blog, studiaconsuccesso.blogspot.it ci dà un altro prezioso contributo Un po' di ansia prima dell'esame o dell'interrogazione è normale; anzi, esiste un'ansia che è costruttiva e necessaria, perché aiuta a mantenere la concentrazione fissa sull'obiettivo da raggiungere. Tuttavia accade a volte che l'emozione sembra paralizzarci, l'ansia diventa insostenibile. Vi sono diversi rimedi per contenere... Continua a leggere →

Forza Figlio Mio, NON Mollare!!!


La madre di uno dei ragazzi del Liceo di Ceccano ha commentato l’articolo di Vincenzo Andraous sul disagio giovanile …Non mollare mai… E’ la frase che molte volte un genitore dice al proprio figlio… lo vedi sofferente, non innamorato di questa vita, non compreso da chi gli è intorno e, quando arrivi a sentirti dire:”…... Continua a leggere →

Insegnare ed imparare, cioè guardare


Marcello Tempesta, dell'Università del Salento, ci propone alcune considerazioni sulla scuola d'oggi, in occasione della Convention Scuola di Diesse, Bologna, domenica 16 ottobre 2011. Parto perciò raccontando un episodio: la mia Convention, infatti, non è iniziata sabato mattina, ma venerdì sera durante il breve tragitto in taxi dalla stazione all’hotel. Sono capitato con un tassista... Continua a leggere →

Uno studente, non proprio modello


di Alessandro D'Avenia Qualche tempo fa ho ricevuto una lettera legata ad un articolo apparso su Avvenire, in cui provavo a immaginare i desideri e le aspettative di un ragazzo o una ragazza il primo giorno di scuola. Tra le tante reazioni questa è stata una delle più interessanti e voglio darle voce, perché mi aiuta... Continua a leggere →

Visuwords… le parole significano


Un dizionario grafico, per comprendere meglio ciò che c'è dietro una parola. E' visuwords: provate a scrivere la parola Rome, Roma in inglese e questo naturalmente per ogni parola, con tutti i possibili collegamenti sia di ordine lessicale che di significato Tutto qui visuwords.com  

Slatebox: mappe mentali e presentazioni on line…


Il blog studiaconsuccesso.blogspot.it ci dà un altro interessante suggerimento Anche questo è uno strumento in lingua inglese, ma molto intuitivo e facile da usare. E' utile per creare mappe, diagrammi e organizzare il proprio metodo di studio; si può utilizzare per lavorare in maniera collaborativa con altri studenti e docenti. Slatebox E' in cantiere una versione specificamente dedicata... Continua a leggere →

Trincea o giardino: insegnare non è fare la guerra


Alessandro D'Avenia rende nota la sua discussione con un docente del classico, sulla crisi dei licei. Eccone le argomentazioni Alla mia frammentaria opinione (trattandosi di intervista) sulla crisi del liceo classico, un docente milanese ha replicato con una interessante lettera alla quale ho risposto a mia volta. Qualcosa si muove: non ho certezze, cerco solo di trovare strade migliori,... Continua a leggere →

Topi a scuola, due giorni di chiusura


Il sindaco di Ceccano ha disposto la chiusura per due giorni della scuola elementare Mastrogiacomo per interventi di derattizzazione contro i topi: la scuola rimarrà chiusa il 22 e il 23 marzo. Le lezioni riprenderanno sabato 24 marzo.

Esami di stato, tracce per via telematica


Finalmente! Lasciatevelo dire da uno cui toccava ogni anno, due giorni prima degli esami di stato, andare a Frosinone, con la propria macchina ( ci sono andato anche in moto e in bici) ritirare le prove delle due giornate d'esame e portarle ai carabinieri. verbale di consegna: due giorni dopo alle 7,30 macchina dei carabineiri... Continua a leggere →

Roma Cristiana, il documentario di Ulisse


Per chi avesse perso la puntata di Ulisse andata in onda sabato 10 marzo, dal titolo “La Roma Cristiana”, è possibile rivederla qui sotto, oppure direttamente sul sito Rai, dopo aver installato il plugin Silverlight. E’ un documentario molto ricco di notizie e approfondimenti. Vi consiglio di farlo vedere a scuola, magari solo alcune parti, le più... Continua a leggere →

Onore ai maestri


di Alessandro D'Avenia Un maestro è colui che, nella cornice di un relazione viva, risveglia in un altro essere umano forze e sogni potenziali e ancora latenti. Egli è chiamato a fare della propria unicità e del proprio intimo coltivarsi (la sua cultura) un dono al discepolo, che altrimenti non desidererà coltivare sé stesso, scoprendo... Continua a leggere →

Langue il sangue, donazione al Liceo di Ceccano, martedì 28 febbraio


Martedì 28 febbraio appuntamento con la solidarietà vera. In collaborazione con l'Avis di Ceccano riprende Il sangue langue, un piccolo gesto che  può contribuire a salvare una vita. Studenti maggiorenni e professori, in appositi ambienti predisposti per loro, doneranno il sangue, nell’ambito delle iniziative di sensibilizzazione dell’Avis di Ceccano, sulla cultura della donazione. Sono circa ... Continua a leggere →

Docenti, non funzionari


Giorgio Vittadini, presidente della Fondazione per la Sussidarietà, in occasione della Convention Scuola di Diesse a Bologna il 15-16 ottobre 2011 Investimento in educazione e capitale umano: il punto di svolta nella crisi – La parola “crisi” viene dal greco krínein (all’origine anche del termine “critica”) e ha un significato in sé non negativo poiché significa “distinguere”, “discernere”,... Continua a leggere →

I prof non parlano fra di loro, naufragio della concordia?


Alessandro D'Avenia ci offre un interessante confronto tra la scuola e la Concordia Mi rendo sempre più conto che a scuola la metà dei problemi derivano dal fatto che i professori non si parlano: si fa da soli, o perché ci si crede migliori degli altri o perché si teme di essere giudicati. Mi sono... Continua a leggere →

Pensare e fare scienza, il Liceo di Ceccano ad Experimenta 3


Trasformare tutta la scuola in un grande laboratorio perché il metodo scientifico diventi un’abitudine di studio per ogni disciplina. La preside del Liceo di Ceccano Concetta Senese e le prof Di Salvatore e Fiorini sono impegnate a Frascati per Experimenta 3, un progetto del Ministero per diffondere la cultura scientifica tra i giovani. Si tratta... Continua a leggere →

Lasciarsi guidare dall’amore


Dalle «Lettere di san Giovanni Bosco Se vogliamo farci vedere amici del vero bene dei nostri allievi, e obbligarli fare il loro dovere, bisogna che voi non dimentichiate mai che rappresentate i genitori di questa cara gioventù, che fu sempre tenero oggetto delle mie occupazioni, dei miei studi, del mio ministero sacerdotale, e della nostra Congregazione... Continua a leggere →

Leggere non ha l’imperativo


Alessandro D'Avenia ci propone qualche considerazione sulla lettura dei ragazzi Qualche mese fa in una mia classe cadeva la scadenza di lettura di un libro di racconti di Dino Buzzati (del quale ricorre il 40° anniversario dalla morte). Si tratta di una classe di terzo anno e la raccolta “Il colombre” mi sembrava una tappa... Continua a leggere →

Semplificazioni, novità per la scuola


Diverse le novità per la scuola nel recente provvedimento del governo, conosciuto con il nome di decreto Semplificazioni. Le disposizioni in materia di istruzione si trovano nella Sezione III. La cosiddetta“autonomia responsabile” prevede un organico di personale docente ed Ata “funzionale all’attività didattica” complessivamente intesa, e un “organico di rete” per l’integrazione degli alunni diversamente abili,... Continua a leggere →

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