Communicatio facit domum ac civitatem – la comunicazione costruisce il vivere insieme
Se vogliamo farci vedere amici del vero bene dei nostri allievi, e obbligarli a fare il loro dovere, bisogna che voi non dimentichiate mai che rappresentate i genitori di questa cara gioventù, che fu sempre tenero oggetto delle mie occupazioni, dei miei studi, del mio ministero sacerdotale, e della nostra Congregazione salesiana. Se perciò sarete... Continua a leggere →
dal blog di Alessandro D'Avenia Caro Alessandro, sono una ragazza di 16 anni e dopo una lunga riflessione ho deciso e capito che mai e poi mai farò l’insegnante. Il perché lo potrai capire dalle righe qui sotto. Ti chiedo di potermi dare, magari, qualche risposta. Cari professori… anzi no, cari non lo siete affatto.... Continua a leggere →
Da questa frase di un quindicenne, Alessandro D'Avenia prende spunto per una interessante riflessione sulla scuola, pubblicata su Avvenire L’alternativa a una scuola noiosa non è una scuola divertente. Non esiste una scuola spensierata e senza fatica (e il digitale non la renderà tale), ma questo non vuol dire che debba essere noiosa (e il... Continua a leggere →
«Non c'è scuola senza relazioni tra gli attori della stessa. Una relazione esiste quando produce effetti reali, e li produce quando ciascuno dà all'altro ciò di cui l'altro ha bisogno. Cosa possono dare i genitori ad un figlio e ad un insegnante? Un insegnante ai genitori e ad uno studente? E lo studente ai genitori... Continua a leggere →
di Antonio Sanfrancesco «Educare è un atto d’amore, un grande cantiere aperto e una delle sfide più importanti della Chiesa». Nell’udienza di giovedì mattina alla Congregazione per l’Educazione Cattolica in occasione della plenaria del dicastero papa Francesco ha riflettuto sul valore del dialogo nelle scuole cattoliche, frequentate anche da studenti non cristiani e non credenti, e ha sottolineato... Continua a leggere →
Nella memoria di S. Giovanni Bosco, 31 gennaio Dalle «Lettere di san Giovanni Bosco Se vogliamo farci vedere amici del vero bene dei nostri allievi, e obbligarli fare il loro dovere, bisogna che voi non dimentichiate mai che rappresentate i genitori di questa cara gioventù, che fu sempre tenero oggetto delle mie occupazioni, dei miei studi,... Continua a leggere →
di Jorge Mario Bergoglio, oggi Papa Francesco Una riflessione dell’allora cardinale Bergoglio ai docenti argentini sulla loro grande responsabilità nella «questione educativa» Vorrei in particolare richiamare l’attenzione di tutti coloro che oggi hanno il compito di guidare i bambini e gli adolescenti nel loro processo di maturazione . Credo sia indispensabile cercare di accostarsi alla realtà che... Continua a leggere →
di Alessandro D'Avenia Per raccontare un anno di scuola voglio salvare una piccola storia. La storia di Elisabetta e del suo nuovo professore di italiano. L’anno scorso mi aveva scritto lamentandosi del fatto che aveva un’insegnante di lettere che si limitava a voler sentire ripetere dagli alunni quello che diceva in classe senza troppo interesse:... Continua a leggere →
di Maurizio Tiriticco Ho già avuto modo di elevare fiere critiche nei confronti del concorso con cui la nostra amministrazione si è voluta divertire ad umiliare e offendere circa trecentomila insegnanti che, invece, avrebbe dovuto in qualche modo incoraggiare e premiare per i sacrifici che da anni sono costretti ad affrontare e sopportare! Non sarebbe... Continua a leggere →
Da alcuni giorni, sui social network, dopo la pubblicazione degli scrutini, c'è un pullulare di commenti, molti dei quali pubblici, senza che chi li scrive se renda conto di tale pubblicità. E' contemporaneamente la bellezza e la pericolosità di facebook: si discute con tanti amici e non ci si rende conto che quello che si scrive... Continua a leggere →
Alessandro D'Avenia ci offre un interessante confronto tra la scuola e la Concordia Mi rendo sempre più conto che a scuola la metà dei problemi derivano dal fatto che i professori non si parlano: si fa da soli, o perché ci si crede migliori degli altri o perché si teme di essere giudicati. Mi sono... Continua a leggere →
Caro professore, effettivamente il tempo è ciò che sento che mi manca di più. Il tempo per leggere, per formarmi un’idea, per pensare a me stessa, per capire dove mi sta portando la canoa della vita, per prefissarmi un obiettivo da raggiungere. Per capire meglio chi sono davvero. E’ forse un po’ triste ammettere che... Continua a leggere →
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