Insegnare con le mappe mentali è un e book di umberto Santucci, pubblica per la Garamond: ha l’obiettivo di illustrare la funzionalità delle mappe mentali, offrendo suggerimenti pratici per la loro creazione e la loro applicazione nei contesti didattici. Le mappe mentali sono simili alla mappa di un territorio geografico: mettono in contatto tra di loro idee,... Continua a leggere →
Perché dimentichiamo?
Ce lo spiega il Pierluigi Fratarcangeli nel blog studiaconsuccesso.blogspot.it Un noto psicologo, Ebbinghaus, già nella seconda metà dell'Ottocento iniziò a studiare la capacità di ricordare dell'essere umano. Dopo aver memorizzato un elenco di 13 sillabe provò a ricordarle nei giorni successivi. Il suo studio dimostrò che si dimentica più facilmente dopo i primi due giorni, successivamente si continua... Continua a leggere →
Più intelligenti in 30 mosse
Ce le suggerisce, ancora una volta, il blog studiaconsuccesso.blogspot.com Iniziamo col citare la fonte, tanto per rispettare i copirights: Focus n. 233 del marzo 2012. Nella nota rivista compare un interessante articolo secondo cui, seguendo 30 accorgimenti, è possibile incrementare il proprio livello di intelligenza. Vediamoli in sintesi, con qualche osservazione in aggiunta: Tutto qui : diventare-piu-intelligenti-si-puo-fare.html
Prendere appunti per studiare con successo
ci dà un altro interessante suggerimento sul metodo di studio. Lo prendiamo dal blog del Liceo di Ceccano, liceoceccano.com Prendere appunti è un’importantissima abilità attraverso cui selezioniamo, registriamo e cataloghiamo informazioni che riteniamo rilevanti per il nostro studio. Possiamo prendere appunti in varie circostanze: mentre assistiamo a lezioni (spiegazioni in classe, seminari, conferenze, laboratori, workshop), mentre... Continua a leggere →
Abbracciare il digitale
Roma non è stata costruita in un anno, riflessioni sulla cultura digitale a scuola. Sono in inglese ma molto interessanti. Qui rome-wasnt-built-in-day-tips-on.html?spref=fb