Communicatio facit domum ac civitatem – la comunicazione costruisce il vivere insieme
di Paolo Ferri, Università Bicocca Milano La scuola italiana, non solo è quella che da più compiti a casa agli studenti, ma è anche la più discriminatoria d’Europa: lo afferma l’OCSE. Approfondiamo in questo articolo questo tema rilevantissimo di equità sociale, che nel precedente articolo perAgendadigitale.eu ho toccato solo tangenzialmente (P. Ferri,Studiare tanto imparare poco).... Continua a leggere →
di Gioele Anni Riforma della scuola cassata, anzi no: solo una falsa partenza. L’intervento del 29 agosto è rimandato, il nuovo “scuola-day” sarà mercoledì 3 settembre. Un balletto sgradevole, come quello sulle modalità del provvedimento (disegno di legge, o forse decreto, alla fine – pare – linee guida con consultazione): ciò che resta è un... Continua a leggere →
Centoventi squadre, ottocento ragazzi, quattro semifinali e una finale: Cesenatico si prepara ad ospitare la fase nazionale della gara a squadre delle Olimpiadi di Matematica. E tra queste squadre quella del Liceo di Ceccano: Francesco Malizia, Luciano Lampini, Anna Baris, Ennio Ferrarelli, Marcello Banfi, Matteo Staccone e Gianmarco Claroni sono i moschettieri della squadra fabraterna... Continua a leggere →
di Walter Moro L’abbandono precoce della scuola che si registra nell’obbligo d’istruzione, in particolare nell’arco che va dagli 11 ai 16 anni, e che investe da un lato la scuola secondaria di primo grado e dall’altro il primo biennio della secondaria superiore, è uno dei nodi non risolti della politica scolastica del nostro paese. In... Continua a leggere →
di Roberto Carnero per http://www.avvenire.it Si torna a parlare (e a fare polemica) di valutazione della scuola, in seguito all’approvazione, da parte del Consiglio dei Ministri, del regolamento che istituisce, anche nel nostro Paese, un sistema nazionale di valutazione delle istituzioni scolastiche. Un sistema affidato all’Invalsi (Istituto nazionale di valutazione del sistema di istruzione e formazione), all’Indire... Continua a leggere →
DIRE - Notiziario scuola) Roma, 11 mar. - Riforma della valutazione al via. Venerdi' e' arrivato il si' definitivo in Consiglio dei ministri. Il Sistema nazionale di valutazione, spiega il governo in una nota, si fondera' su tre gambe: l'attivita' dell'Invalsi (Istituto nazionale per la valutazione del sistema di istruzione e formazione), che ne assumera'... Continua a leggere →
da http://www.lastampa.it L’Ocse boccia l’Italia sulle dotazioni multimediali e l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (Ict) nella scuola, sulle quali siamo «in ritardo rispetto alla maggioranza dei paesi: nel 2011 solo il 30% degli studenti italiani di terza media utilizzava le Ict come strumento di apprendimento durante le lezioni di scienze, rispetto a una media... Continua a leggere →
di Giovanni Fioravanti per http://www.edscuola.eu Il dibattito ferragostano sui voti che ha interessato la stampa nazionale meriterebbe di tradursi in un’occasione vera per avviare una riflessione più seria rispetto a uno scambio di opinioni estive destinato a lasciare le cose come stanno, affidandone semmai le sorti alla routinaria didattica quotidiana di ogni singolo insegnante. Ricordo una... Continua a leggere →
Le nozze di Figaro, Il flauto magico: l’opera mozartiana sul palco dell’aula magna del Liceo di Ceccano. E’ certamente qualcosa di insolito in una scuola italiana, purtroppo, vedere ed ascoltare il melodramma. Lo hanno presentato gli allievi delle classi musicali del Liceo di Ceccano, guidati dalla prof.ssa Vittoria D’Annibale: il coro, l’orchestra, i cantanti, i... Continua a leggere →
La nostra Costituzione assegna alla famiglia e alla scuola la responsabilità di educare e di istruire i giovani. Fin dalla nascita della moderna Repubblica, pertanto, i genitori e gli insegnanti hanno rivestito un ruolo di grande rilevanza nello sviluppo dei giovani. Nel tempo, il dettato costituzionale ha avuto varie interpretazioni, a livello normativo e a... Continua a leggere →
E due: per il secondo anno consecutivo il Liceo di Ceccano vince il primo premio nazionale, sezione Licei, per la didattica della scienza. Il premio sarà consegnato in una cerimonia ufficiale a Firenze, giovedì 15 novembre, al dirigente scolastico, prof.ssa Concetta Senese, e al docente responsabile del progetto, prof.ssa Maria Rosaria Di Salvatore, che hanno... Continua a leggere →
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