Communicatio facit domum ac civitatem – la comunicazione costruisce il vivere insieme
di Giovanni Cosenza Non sopporto la tendenza a demonizzare Internet che i media italiani (stampa e tv) mettono in scena quasi ogni giorno. In un paese con statistiche di accesso a Internet fra le più basse d’Europa (vedi Internetworldstats), con una cultura informatica e di rete traballante e poco diffusa persino fra i cosiddetti “nativi... Continua a leggere →
Dobbiamo recuperare il gap e sviluppare una infrastruttura di rete in banda ultralarga sull’intero territorio nazionale «a prova di futuro» raggiungendo gli obiettivi dell’Agenda Digitale Europea. Così ha deliberato il Governo per dare all'Italia quella rete digitale degna di un paese civile. Il Liceo di Ceccano è orgoglioso di aver raggiunto già oggi l'obiettivo fissato... Continua a leggere →
di Elmar Burchia Pensi di sapere tutto su Google? Di essere in grado di cercare qualunque cosa, e in poco tempo? Probabilmente è davvero così. Ma non per tutti. Certo, Google può fare una marea di cose: il problema è che noi - spesso - non lo sappiamo. Via via che il motore di ricerca... Continua a leggere →
di Diletta Parlangeli Non c’è sempre bisogno di star lì a chiedersi cosa sappiano sul nostro conto i grandi della Rete, senza poter verificare. Ecco una breve guida di link, approntata da Cloud Fender, per sapere quali informazioni Google abbia su di noi. E agire di conseguenza. 1. Cosa Google pensa di te. Per sapere in che... Continua a leggere →
Gli 'on-line' altra faccia: relazioni virtuali per il 41% (DIRE - Notiziario Minori) Roma, 13 feb. - Gli 'on-line' e i 'disconnessi', ovvero i due volti dei nativi digitali. È quanto emerge da una ricerca condotta da Ipsos per Save the Children. Da un lato i giovanissimi quasi sempre connessi con gli smartphone, che si... Continua a leggere →
di Antonio Spadaro, sj La nostra vita spirituale, comunque la si intenda, religiosamente o meno (pensiero, riflessione, meditazione, preghiera), è certamente influenzata dal modo in cui noi viviamo la rete. Chi ha una certa abitudine all’esperienza di Internet infatti appare più pronto all’interazione che all’interiorizzazione. E generalmente “interiorità” è sinonimo di profondità mentre “interattività” è spesso... Continua a leggere →
di Gianfranco Marini La “Scuola” intesa come Spazio Fisico Nel dibattito sulla riforma della scuola viene spesso sottovalutata l’importanza della scuola intesa come “Habitat“, spazio fisico e architettonico in cui ha luogo il processo di insegnamento e apprendimento. L’idea che gli ambienti in cui si svolge l’attività educativa siano come lo Spazio newtoniano “vuoti contenitori”... Continua a leggere →
Come sarà internet tra qualche tempo? Non ci sarà più. O meglio, sarà ovunque. Si tratta del così detto “internet delle cose“, quello rappresentato da tutti i dispositivi interconnessi (non solo smartphone e tablet, ma anche elettrodomestici, apparecchi audio, lampadine, sensori, videocamere, ecc.), che stanno aumentando sempre più. Ci saranno così tanti indirizzi IP, così... Continua a leggere →
E’ stata dura, ma ce l’hanno fatta: il nuovo anno parte con un obiettivo raggiunto, tutte le aule del Liceo di Ceccano hanno una lavagna interattiva o una smart TV, strumenti fondamentali per la didattica contemporanea. In ogni aula dunque è possibile collegarsi ad internet, vedere un film, utilizzare le clip di youtube, google maps,... Continua a leggere →
di Andrea Vaccaro A chi appartiene il copyright per l’idea del tablet? Senza dubbio ai discendenti di Mosè, perché tutto un popolo vide il Condottiero scendere dal Sinai con i primi due tablet della storia, magari non al top quanto a maneggevolezza, ma insuperabili per importanza. Con simili arguzie, alternando il serio con il faceto,... Continua a leggere →
di Riccardo Luna Questa è la storia di un sito come l'Italia non ne ha visti mai. E se è vero che non sarà un sito web a cambiare il mondo (ma a volte, in realtà, capita), questo sito può almeno darci la sensazione di vivere in un paese se non ancora migliore, almeno più... Continua a leggere →
L'uso di Internet in Italia è anche peggio di quello che sembra. Secondo Eurostat il 32% degli italiani non ha mai usato Internet, ma il dato dell'Istat è ancora peggiore: sono 21 milioni e 994mila i connazionali (38,3% della popolazione) che non usano il web. Il dato è contenuto nella relazione annuale I cittadini e le... Continua a leggere →
di Claudio Tamburrino Roma - I governi approfittano sempre di più delle tecnologie per sorvegliare e reprimere i propri cittadini, ma se la Rete e il Web fossero annoverati fra i diritti umani e il rispetto dei diritti umani valesse come dovrebbe valere nel mondo analogico, potrebbe essere un imprescindibile strumento di sviluppo e innovazione. A... Continua a leggere →
È la Danimarca il Paese più connesso al mondo secondo l’Unione internazionale delle telecomunicazioni. L’organizzazione internazionale, che definisce gli standard nel settore e la cui autorevolezza è riconosciuta da governi e istituzioni, ha pubblicato l’ICT Development Index 2014 e rilevato come in generale i Paesi del Nord Europa (Svezia, Islanda, Gran Bretagna, Norvegia, Olanda) siano... Continua a leggere →
Utilizzare a scuola il proprio apparato elettronico: il BYOD (Bring Your Own Device, porta il tuo dispositivo) l'esperienza del Liceo di Ceccano viene presentata stamane, giovedì 11 dicembre, all'Avogadro di Torino nell'ambito del seminario nazionale che il MIUR dedica a MyXbook, la piattaforma per il trasferimento dei contenuti digitali nei testi scolastici. Il Liceo di... Continua a leggere →
E' il risultato del sondaggio che gli allievi del Liceo di Ceccano hanno svolto a Verona, durante il Job Orienta, dove avevano realizzato uno stand per presentare l'utilizzazione della Google apps for education: il sondaggio aveva come scopo di capire quale sia il rapporto tra le aule di scuola e le nuove tecnologie. Lo smartphone,... Continua a leggere →
Internet c'è nella metà delle aule delle scuole italiane, ma in pochissime è possibile che gli allievi ne usufruiscano. Sono le prime risposte che emergono dal questionario che gli studenti del Liceo di Ceccano stanno somministrando ai visitatori dello stand che la scuola fabraterna ha al Job Orienta a Verona. Il questionario,realizzato ovviamente con un form... Continua a leggere →
Il dottore di Internet è pronto a sbarcare nelle scuole. Di fronte agli effetti delle nuove tecnologie sui nostri ragazzi, l’Università si attrezza: alla Lumsa di Roma, è partito il primo corso in Italia di cyber-psicologia. Ad organizzare questo nuovo percorso di conoscenza è Tonino Cantelmi, psichiatra, esperto in tecnodipendenza. Uno che se ne intende... Continua a leggere →
Instagram, social network in cui si pubblicano soprattutto fotografie è il luogo dove le ragazze si incontrano, si mostrano, presentano sé setsse. E tutto è misurato a suon di condivisioni, "mi piace", mancanze di mi piace, in una folle corsa ai "like": più ne hanno, più si sentono apprezzate. Non servono più complimenti gentili o... Continua a leggere →
di Paolo Ferri, Università Bicocca, Milano I genitori italiani, come quelli europei del resto, hanno ancora molta paura di internet se ad usarla sono i loro figli. Ma dobbiamo imparare a “nutrire” i nostri figli con una dieta digitale equilibrata come dobbiamo farlo per la dieta alimentare, senza nello stesso tempo allevare degli anoressici digitali.... Continua a leggere →
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