di Antonia Carlini La nuova strategia di Lisbona per l’Europa 2020 ha fissato cinque benchmarks, in termini di indicatori di riferimento, per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. La priorità di una crescita inclusiva impegna i sistemi scolastici degli Stati membri dell’Unione a ridurre a meno del 10% il numero dei giovani di età compresa fra 18... Continua a leggere →
Dispersione scolastica, malattia sociale
di Walter Moro L’abbandono precoce della scuola che si registra nell’obbligo d’istruzione, in particolare nell’arco che va dagli 11 ai 16 anni, e che investe da un lato la scuola secondaria di primo grado e dall’altro il primo biennio della secondaria superiore, è uno dei nodi non risolti della politica scolastica del nostro paese. In... Continua a leggere →
Scuola, Internet contro l’abbandono
di Laura Badaracchi per http://www.famigliacristiana.it Arriva "Frequenza200”, il network on line per contrastare il fenomeno della dispersione scolastica. Una rete sul territorio che lavora con gli insegnanti, i giovani e le loro famiglie. In Italia sono 200 i giorni di lezione obbligatori che ciascuna scuola deve garantire per legge, ma oltre 691 mila ragazzi tra i... Continua a leggere →