Communicatio facit domum ac civitatem – la comunicazione costruisce il vivere insieme
di Angelo Alù, Promotore di dirittodiaccesso.eu Si è ormai affermata una grave diseguaglianza digitale, strutturale e reale, in Europa. Tanto che potrebbe apparire incolmabile. Il Continente viaggia a due velocità: all’intraprendenza politica, normativa e finanziaria di Paesi tecnologicamente virtuosi e innovativi si contrappone l’inerzia e il ritardo di Paesi e meno lungimiranti, con il rischio di... Continua a leggere →
Where can I eduroam? E’ la domanda che la rete internazionale che gestisce internet nelle università e negli istituti di ricerca di tutto il mondo pone come slogan. Dove posso utilizzare gratuitamente una rete wireless di grande potenza per i miei studi? E ora tra le risposte, insieme a New York, Pechino, Stoccolma, Salamanca, Oxford…... Continua a leggere →
di Andrea Granelli La città di Boston ha compiuto un grosso sforzo per diventare più smart. Non si è limitata a riempirsi di tecnologia, posticipando a fasi successive l’identificazione delle applicazioni davvero utili. Il cuore del suo approccio sta nell’uso intelligente dei big data; anzi – meglio – degli open data. Ma soprattutto sta nel metodo. Prima le analisi, lo... Continua a leggere →
Grande soddisfazione al Liceo per la partecipazione al Salone del Libro di Torino. Il Liceo di Ceccano infatti partecipa a Myxbook, l'iniziativa del ministero per pubblicare un libro elettronico per i Licei. A Torino sono andati la preside Senese e il prof. Lombardi Ecco le prime foto Il Liceo al salone del libro di Torino
Due classi del Liceo di Ceccano, la I B e la I F, parteciperanno mercoledì 23 aprile, alle 11 alla videoconferenza Edulife, per discutere di droga e di disagio giovanile con i compagni di altre 5 scuole italiane, insieme a medici ed esperti in varie città. Grazie ai nuovi media è così possibile che un medico specialista dell’ospedale... Continua a leggere →
di Mariangela Galateo Vaglio Cominciamo dalle basi. Ragazzi (ma non solo ragazzi, tutti), non siete anonimi. Quella idea che sentite ripetere in giro, e cioè che se il mio account è "cuoricino99" nessuno saprà che si tratta di me, è una balla. Una balla clamorosa, colossale. Esistono gli indirizzi IP. Gli indirzzi IP sono rintracciabili. Compaiono all'admin... Continua a leggere →
di Vanessa Niri, pedagogista Se chiudo gli occhi e immagino un analfabeta, penso ad una persona che firma con una X al posto del nome. Ma sbaglio. Un analfabeta, ci ha ricordato l’OCSE pochi giorni fa, è anche una persona che sa scrivere il suo nome e che magari aggiorna il suo status su Facebook, ma che... Continua a leggere →
Il giorno 31 marzo 2014 alle ore 16.00 la connessione in banda ultralarga è giunta al Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano. Questo importante collegamento permette alla scuola di avere a disposizione una connessione internet con una velocità di 100 megabit al secondo, sia in download che in upload, oltre ad un insieme di servizi... Continua a leggere →
Il rettore dell’Università di Cassino, il prof. Ciro Attaianese, ha presentato stamane a Palermo, nell’ambito del congresso del Consorzio GARR, il progetto che vede l’ateneo del Lazio Meridionale al centro di un grande intervento infrastrutturale, che fornirà alle scuole e alle istituzioni la banda ultralarga, quell’autostrada necessaria perché il territorio possa sfruttare al pieno tutte... Continua a leggere →
Poter studiare contemporaneamente ad un compagno che si trova dall'altra parte dell'Atlantico, avere la disponibilità immediata di tutto il materiale multimediale presente sulla rete, pubblicare filmati e presentazioni, svolgere l'insegnamento a distanza senza tempi di attesa biblici, far dirigere l'orchestra del Liceo da un direttore che magari si trova in Finlandia. Oggi al Liceo di... Continua a leggere →
di Antonio Spadaro SJ Venerdì 21 febbraio ho moderato un incontro organizzato da Google in collaborazione con La Civiltà Cattolica, la rivista che dirigo. L’incontro si è svolto a Roma sulla terrazza del Campidoglio. Il tema scelto era relativo al Messaggio di Papa Francesco per la Giornata Mondiale delle Comunicazioni e ha avuto per titolo “Internet,... Continua a leggere →
Pubblicata la newsletter con le opportunità di lavoro - Febbraio 2014 qui http://www.cliclavoro.gov.it/Clicomunica/Documents/newsletter_Febbraio_2014.pdf
Il 4 febbraio 2014 Facebook compie dieci anni. Un compleanno che non può passare inosservato perché Facebook è parte della vita di oltre un miliardo di persone. Il social network lanciato da un gruppo di studenti in un dormitorio di Harvard il 4 febbraio 2004 è diventato una multinazionale con più di un miliardo di clienti. Mark... Continua a leggere →
di Antonio Spadaro, sj Ecco alcune mie prime note sul Messaggio di Papa Francesco per la 48a Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali. Una riflessione più ampia, anche alla luce di altri discorsi del Papa sulla Comunicazione, verrà pubblicata sul prossimo numero de La Civiltà Cattolica. *Più in basso si trova il testo completo del Messaggio* Il Messaggio... Continua a leggere →
"Comunicazione al servizio di un'autentica cultura dell'incontro" è il titolo del Messaggio di Papa Francesco per la XLVIII Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali, unica giornata mondiale fissata dal Concilio Vaticano II (Inter Mirifica, 1963), che si celebra la domenica precedente la festa di Pentecoste (1° giugno nel 2014). Il Messaggio è datato 24 gennaio, festa... Continua a leggere →
E' bello, però! year 2013
di Giovanni Boccia Artieri, sociologo Abbiamo capito che gli italiani stanno imparando a cogliere le vere opportunità offerte da un social network come Facebook. Emerge dalla ricercaRelazioni sociali ed identità in Rete: vissuti e narrazioni degli italiani nei siti di social network, condotta con 120 interviste, da cui affiora l'evoluzione biografica dei rapporti tra utente e social network.... Continua a leggere →
Google in Education ha recentemente lanciato una nuova serie di corsi su come utilizzare le sue applicazioni nella prassi didattica. I corsi sono gratuiti e si possono seguire previa registrazione, ma sono tutti disponibili in lingua inglese. Grazie ad essi sarà possibile imparare come i servizi, le applicazioni di Google e altri strumenti web possono facilitare alcuni processi didattici,... Continua a leggere →
Più si è connessi meno si studia. I ragazzi trascorrono circa tre ore al giorno in rete, principalmente chattando sui social network (83 per cento) e cercando informazioni e approfondimenti (53 per cento). Ma per ogni ora passata in più su Internet, l’apprendimento cala. Secondo quanto calcolato utilizzando i dati Invalsi la diminuzione di 0,8... Continua a leggere →
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