Pensare per la scuola ad un ambiente dove fare esperienze per le competenze; che ambisca a coinvolgere il maggior numero di classi/studenti; che incoraggi la creatività, la manualità, il gioco, l’uso critico dei media e il pensiero progettuale usando anche le tecnologie; un incubatore di idee dove gli studenti apprendono e mettono in pratica curiosità e fantasia; un punto di incontro tra apprendimento formale e informale, tra materiali e strumenti antichi e d’avanguardia Un approccio esperienziale e laboratoriale che tenda a valorizzare le metodologie attive e la progettazione partecipata, ma che sia sostenuto anche da un solido “tappeto digitale” . Ecco il tappeto digitale, la tecnologia a disposizione degli allievi e degli insegnanti del Liceo per sostenere il loro processo di apprendimento e di insegnamento: un obiettivo già raggiunto oggi e a disposizione per nuovi traguardi
Qui qualche approfondimento del prof. Ferri, Università La Bicocca di Milano
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