Un minuto per imparare a distinguere su internet

Infografica pubblicata su whoishostingthis. Il suo interesse è dato dal fatto che una delle fondamentali competenze oggi richieste nella comunicazione digitale via web è quella di saper cercare, valutare e selezionare le fonti e risorse reperibili in rete. Qualsiasi attività e uso si faccia delle informazioni reperibili si internet ci si trova di fronte al problema del sovraccarico informativo e cognitivo dovuto alla immensa quantità di dati che vi sono presenti e il cui volume aumenta esponenzialmente. L’infografica raccoglie ordinatamente una serie di suggerimenti e criteri tradizionali e nuovi per fornire una prima risposta a questa esigenza. t

IN QUESTO POST

Presento la traduzione del commento pubblicato insieme all’infografica e delle informazioni in essa contenute

TESTO CHE ACCOMPAGNA L’INFOGRAFICA

Internet ha dato la possibilità a tutti coloro che scrivono di effettuare ricerca più rapidamente ed efficacemente di prima. Quasi tutti coloro che scrivono si affidano a internet per la ricerca delle informazioni necessarie. Tuttavia, con quasi 640 TB di dati trasferiti ogni minuto, spesso provenienti da fonti non affidabili, diventa un problema distinguere l’esattezza e autorevolezza delle informazioni disponibili. Con l’affermarsi della comunicazione online sono cambiate le procedure per cercare e valutare le informazioni ma non è cambiata la necessità di reperire informazioni che siano: corrette, provenienti da fonti affidabili, pertinenti, etc. Distinguere tra buone e cattive fonti è fondamentale nel processo di ricerca e rielaborazione delle informazioni: autorità, pertinenza, precisione delle fonti di uno scritto si trasmettono ad esso.

Ricorrendo al web si possono però superare i problemi che lo sviluppo dello stesso web pone, tutto sta nell’usare la rete in modo consapevole e con competenza. In primo luogo si può ricorrere alle tradizionali procedure che da sempre si utilizzano per il vaglio delle fonti: identificazione autore, esattezza informazioni fornite, etc. Esistono inoltre software, archivi, etc. che forniscono la possibilità di verificare se ciò che si sta citando sia originale, forniscono consigli ed esempi.

Che il supporto della comunicazione sia la carta o l’etere del cyber – spazio finché si utilizzerà la scrittura per condividere, diffondere, creare conoscenze, il vaglio critico delle fonti teso a valutarne autorevolezza, affidabilità, precisione, etc. rimarrà una delle competenze e procedure alla base della comunicazione argomentativa e dichiarativa, uno dei pilastri della conoscenza vera.

L’infografica (in inglese) raccoglie ordinatamente criteri, procedure e controlli che è necessario operare per valutare la validità delle fonti. Solo in apparenza si tratta di un procedimento semplice, in realtà si devono mettere in pratica diverse strategie e accorgimenti ciascuno dei quali mira a testare differenti aspetti delle fonti a cui attingiamo e da cui partiamo quando studiamo, insegniamo, ci documentiamo, scriviamo, lavoriamo, etc.

autorevolezza: valutazione della competenza dell’autore della fonte

esattezza: contenuti e informazioni riportati nella fonte sono esatti?

significatività: molto difficile da valutare, si tratta di un criterio che varia a seconda dei nostri scopi e bisogni. Ciò che viene riportato nella fonte è “interessante” per noi o si tratta di informazioni banali e superficiali seppur esatte?

originalità: la fonte è originale o frutto della pratica sempre più diffusa del copia e incolla?

pertinenza: le informazioni presentate nella fonte sono “pertinenti” rispetto all’argomento che a noi interessa?

VALUTARE LE RISORSE WEB – GUIDA IN 60 SECONDI

CONTROLLARE L’URL

Mio commento: naturalmente non sempre occorre andare fino in fondo nella verifica, dipende da varie circostanze come il tipo di attività che stiamo svolgendo, i nostri scopi, etc. Nell’infografica sono prese in esame tutti gli accorgimenti che possono essere posti in atto

# Pagine Personali

– verificarne affidabilità e cercare di saperne di più sull’autore

– Url normalmente include il nome dell’autore

– se nel nome del sito non compare quello dell’autore, potrebbe essere dopo un segno di tilde o percentuale

# Tipo di dominio

– in genere corrisponde al tipo di contenuto

– .com = comemrciale

– .edu = educativo

– .mil = militare

– .gov = governativo

– .org = nonprofit

# Chi è il responsabile della pubblicazione del sito?

– trovare agenzia o persona responsabile della pubblicazione del sito (editore)

– editore affidabile = contenuti e autori affidabili

– per scoprirlo occorre osservare la prima parte dell’URL compresa tra http:// e il primo /

CHI LO HA SCRITTO?

# occorre scoprire chi è il responsabile dell’informazione offerta

– trovare autore o organizzazione responsabili del contenuto

– cercare nella pagina web un link del tipo: su di me, chi sono o chi siamo, per avere informazioni

– cercare sul web informazioni e referenze sulle loro attività, competenze, esperienze, etc.

valutare quello che si è scoperto su di loro e decidere se sono affidabili o meno per scrivere sull’argomento dell’articolo

TEMPESTIVITA’

# una fonte obsoleta spesso non è affidabile

– se il post è attuale: è comunque importante la data di pubblicazione

– se il post è obsoleto: verificare che la data sia almeno vicina al periodo cui il contenuto fa riferimento, per esempio, vicina al verificarsi dell’evento se si tratta di un evento

FONTE

# osservare come vengono citate le fonti nel post che si esamina e che tipo di fonti vengono utilizzate

– un contenuto documentato e ufficiale dovrebbe sempre avere una fonte esplicita e e non essere frutto di pura opinione

– controllare le fonti citate nel post esaminato per la loro affidabilità

– se il contenuto rimanda a un’altra fonte verificare anche quella

LINKS AL SITO

# links da altri siti affidabili testimoniano dell’affidabilità del sito esaminato

– se i collegamenti alla pagina web esaminata provengono solo dal sito in cui è pubblicata, allora la pagina potrebbe non essere affidabile

– scopri chi linka la pagina esaminata

– digita l’url nel box di ricerca di Alexa.com e clicca su “Get Details”

– trova siti correlati

– prova a digitare motori di ricerca diversi per verificare il link